El aprendizaje ocurre especialmente cuando los niños(as) están comprometidos en la construcción de un producto significativo. Cuando los niños(as) se involucran creando, haciendo y construyendo algo, al mismo tiempo están construyendo conocimiento en sus mentes, están probando sus ideas haciendo conjeturas y probando éstas, haciendo conexiones entre sus ideas y reorganizandolas. En conclusión ellos están construyendo las estructuras del conocimiento.