Robotics Project for Children
Nuestro Proyecto quiere ir más allá de la memorización y, en especial, del aprendizaje por memorización por repetición. Lo que se busca aquí son dos cosas: incursionar en las posibilidades del aprendizaje activo, ya sea el aprendizaje por descubrimiento, aprender haciendo o aprender por prueba y error. Y, por otra parte, crear ocasiones en las que lo determinante para solucionar o para inventar los problemas son la imaginación y la creatividad. Recordemos que en las clases usuales, estos factores no juegan un papel y si existen en el ámbito escolar se reducen a las clases de artes. Las otras clases están restringidas a la actividad estéril de repetir y memorizar.
Innovation , Creativity, Problem Solving and Learn to Program
Qué es la Robótica?
Es la rama de la tecnología que se dedica al diseño, construcción, operación, disposición estructural, manufactura y aplicación de los robots.
Combina diversas disciplinas como son: la mecánica, la electrónica, la informática, la inteligencia artificial, la ingeniería de control y la física. Otras áreas importantes son las matemáticas, los autómatas programables, la animatrónica y las máquinas de estado.
Es una placa creada para el aprendizaje y la introducción a la programación e implementación en el mundo físico. Es una plataforma de desarrollo de computación física de código abierto, basada en una placa con un sencillo micro controlador y un entorno de desarrollo para crear software para la placa.
Se puede utilizar el Arduino para crear objetos interactivos, leyendo datos de una gran variedad de interruptores, sensores y controlar la multitud de tipos de luces, motores y otros actuadores físicos.
Importancia de la Robótica en la Educación
La Robótica apoya a los niños(as) y jóvenes a aplicar sus conocimientos y capacidades de física, matemáticas, lógica, programación, diseño, planeación, innovación entre otras habilidades, mismas que también adquieren como, trabajo en equipo y resolución de problemas. Es una experiencia única, a los estudiantes se les brinda la oportunidad de fortalecer su imaginación y creatividad, aplicándola a modelos tecnológicos apoyados con modelos pedagógicos, mismos que refuerzan el proceso de enseñanza-aprendizaje
Qué es Arduino?
Materiales de reciclaje utilizados en nuestras actividades
KIT E.PE.
Complementario a nuestro materiales del KIT ATA, los elementos de Arduino y los lenguajes de programación utilizamos otros muy diversos con el objeto que los estudiantes aprendan a ser recursivos y se identifiquen con su medio natural de tal manera que ayuden a proponer soluciones a los problemas actuales que tenemos con la contaminación de la tierra.
Construir un Autómata nos enseña cómo funcionan las máquinas que a diario vemos en nuestra cotidianidad y nos permite dejar de ser solo consumidores para ser los inventores de nuestros sueños.
Material reciclado
Material primaria y prescolar
Este material es ideal para los más pequeños que inician nuestro proceso de construcción de prototipos, orientados por una guía inicialmente para aprender a manipular este material y luego construir de acuerdo a su imaginación.
Utilizando papel periódico aprenden a construir estructuras lo suficientemente fuertes para soportar peso
Desarrolla tu creatividad jugando
Lo complicado hecho simple
Aprende matemáticas, física, biología, lógica y muchas otras cosas más sin necesidad de fórmulas.
Descripción de la Propuesta
Presentamos en esta parte una introducción al proyecto que incluye una descripción a las opciones que planteamos a las Instituciones Educativas, la manera como se presentan y ofrecen, la organización del aula para su uso en la Escuela y los criterios de organización de las actividades.
Opción 1
Módulos Didácticos y Creativos (10 módulos en total)
A partir de 7 años
Cada modulo tiene una duración de diez(10) horas . Los estudiantes tendrán la posibilidad de aprender mientras se divierten construyendo su propio robot. Existen diferentes niveles, desde lo básico hasta el avanzado nivel 10 y esta clasificado dependiendo del grado de escolaridad de los estudiantes. Cada nivel se enseña directamente en las instalaciones del Colegio durante una semana de Lunes a Viernes con una intensidad horaria de dos horas diarias, que pueden ser dentro del horario académico o en el horario extracurricular, en la actividad se suministran todos los materiales que van a ser utilizados a manera de préstamo para el aprendizaje, pero si el estudiante desea llevar un prototipo o robot para su casa tiene un costo adicional dependiendo del seleccionado (costo que oscila entre $15.000 y $35.000).
Los estudiantes aprenderán a construir, diseñar, inventar y programar sus propios robots, además a través de estas actividades desarrollaran capacidad de análisis, observación, disciplina, creatividad e innovación.
Entre otras cosas también aprenderán a trabajar en equipo y a socializar los conocimientos adquiridos utilizando términos técnicos de una manera segura.
Inversión:
Grupo Mínimo Modulo de Robótica
(10 horas) Vlr por Estudiante
20 estudiantes $ 70.000
50 $ 60.000
Más 100 $ 50.000
Opción 2
Actividad Extracurricular o Club de Robótica
Aprendizaje teórico-practico con un proceso académico en la que los estudiantes comprenderán temas de robótica, programación y electrónica por medio de una metodología constructivista, durante el proceso los estudiantes construirán diferentes prototipos, diseñaran y programaran sus propios robots que cumplirán determinados retos o serán la solución a un problema planteado. Se participara en ferias de ciencia o olimpiadas de robótica a nivel de Colegio o Intercolegiados.
Para lo anterior la logística es instalar un aula móvil de robótica o un laboratorio experimental de tecnología en calidad de préstamo directamente en el Colegio para desarrollar la actividad un día a la semana durante el año lectivo con una intensidad horaria de dos horas, orientada por un docente especializado quien por medio de un proyecto educativo imparte las actividades de acuerdo al grado de escolaridad.
Inversión:
Grupo Mínimo Valor mensual por
de estudiantes cada estudiante
30 $ 70.000
60 $ 65.000
100 $ 60.000
Opción 3
Currículo y Asignatura de Tecnología
Hemos diseñado el currículo de la asignatura de tecnología de primero a once, contamos con guías teóricas y practicas para los docentes y para los estudiantes.
Metodología
-Nos encargamos de capacitar a los docentes del área de tecnología durante 10 meses, realizando un acompañamiento para que ellos mismos se preparen para desarrollar la asignatura de tecnología enfocada en robótica. Pero si por algún motivo ningún docente se compromete con la capacitación nosotros asignamos una persona profesional y especializada en el área para hacerse responsable del proyecto.
-Forsistemas implementa un aula de tecnología en el Colegio, donde incluye una serie de elementos como cautines, herramientas, kits de experimentación, guías, material especializado en robótica, etc... que quedara en propiedad del Colegio después de diez meses de contrato.
-Se suministraran kits para cada dos estudiantes y ocho proyectos por estudiante cada año.
-Se organizara y preparara junto con los docentes una feria donde los estudiantes presentaran a los padres de familia y demás personas sus proyectos.
-El currículo se acomoda al PEI del Colegio.
Inversión:
Grupo Mínimo Inversión mensual incluyendo
los estudiantes y materiales y Docente Docente especializado
50 $ 2.500.000
100 $ 3.400.000
200 $ 5.500.000
300 $ 8.000.000
Esta inversión incluye material para todos los estudiantes inscritos, desarrollo de ocho proyectos por cada dos estudiantes, capacitación por un docente especializado, instrumentos de laboratorio, asesoría continua y guías para el docente y los estudiantes.
Talleres
Estos talleres se realizan con el objeto que el estudiante tenga la oportunidad de conocer los principios básicos de la robótica y aprender a construir prototipos de tal forma que cautiven un interés en particular por esta área. Son de una intensidad horaria corta (16 horas) y se pueden realizar en la institución educativa o en nuestras instalaciones.
Iniciación y exploración
Este taller esta dirigido a niños, niñas y jóvenes que por primera vez tienen su experiencia con el material explorando diferentes conceptos de mecanismos, tecnología y robótica, que le permiten aprender a dar movimiento a sus robots comprendiendo la Física de una manera divertida.
Autómatas
En este taller los participantes comprenden el funcionamiento de diferentes máquinas simples a través de la construcción de autómatas de papel como la niña y el tigre, la garza, el papagayo, la paloma, el dragón , etc.
Humanoides
Construimos nuestro primer robot bípedo y aprendemos como funcionan las poleas y un circuito eléctrico.
Mi primer Motor
En este taller los participantes tienen la oportunidad de construir su propio motor y comprender cómo funciona y cómo genera movimiento, por medio de esta experiencia aprenden de manera divertida conceptos de electromagnetismo, velocidad, aceleración, rozamiento, corriente, voltaje, resistencia, etc
Desarrolla tu inteligencia
Mientras creas
increíbles prototipos tu mente desarrollará la capacidad de resolver problemas cada vez más complejos.
Robótica para los más pequeños
Utilizando un material adecuado, los niños desde los seis(6) años pueden iniciar a construir sus propios prototipos, aprender sobre máquinas simples, interpretar un plano, inventar una máquina, resolver un problema, trabajar en equipo y muchas cosas más de una forma didáctica y divertida.
6
PRINCIPLES OF OUR ROBOTICS SCHOOL
Respect
Self-Discipline
Focus
Confidence